PLANEACIÓN DE LA ASIGNATURA

RESULTADOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

Los alumnos en los niveles de :

A: Identificarán la necesidad de expresarse de acuerdo al contexto.
E: Comprenderá los conceptos  de habla culta, habla estándar y ponencia.
J: Analizará información sobre una problemática específica para elaborar propuestas de solución.
V: Participará colaborativamente en acciones tendientes a la resolución de problemas de la comunidad educativa, con base en el intercambio de opiniones generando por medio de las TIC.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencia Genérica a Desarrollar:
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Competencias Disciplinares a Desarrollar:
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Horizonte de búsqueda: HABLA CULTA Y HABLA ESTÁNDAR

Actividad 1: Describe textos de forma como si estuviera chateando o enviando mensajes por celular, donde se utilicen códigos y expresiones usuales, solicita a tres personas mayores de cuarenta años que lean el mensaje. Registre las frecuencias de personas que pudieron leer el texto y las que no. (fecha de entrega 9 de mayo).

Actividad 2: Concibe los conceptos de habla culta, habla estándar, así como jerga, argot, slang, dialecto social y lenguaje social. Elabora un mapa conceptual donde comparen la información y determine en qué tipo de lenguaje quedaría incluido el texto que escribieron en la actividad uno. En un formato de imagen apoyándose de algún software on-line o libre para diseño de mapas conceptuales como C map tools, EDraw Mind map, Gliffy, Mind map, etc. (fecha de entrega PENDIENTE).

Actividad 3: Razona por qué la convencionalidad de la lengua es importante en el proceso comunicativo. Elabora un ensayo con sus argumentos. En formato de Texto (fecha de entrega 22 de mayo).

Actividad 4: Delibera conscientemente el uso del habla culta y del habla estándar en distintos ámbitos, así como la importancia de la tolerancia y el respeto entre las personas que utilizan distintos dialectos sociales. Realiza un comentario personal presentado en un debate en la entrada Actividad 4: Debate, de este blog donde deberás subir un comentario personal y responder a dos comentarios por lo menos de los comentarios de tus compañeros. (fecha de entrega 23 de mayo).